【计算机C语言的习题】在学习C语言的过程中，习题练习是巩固基础知识、提升编程能力的重要手段。通过大量的练习，可以更好地理解变量、循环、数组、指针、函数等核心概念。以下是一些典型的C语言习题及其答案总结，以表格形式呈现，便于查阅与复习。
一、基础语法类习题
| 题号 | 问题描述 | 答案 | 说明 |
| 1 | 编写一个程序，输出“Hello, World!” | `printf("Hello, World!\n");` | 使用标准输出函数 |
| 2 | 定义一个整型变量并赋值为5 | `int a = 5;` | 声明变量并初始化 |
| 3 | 计算两个数的和，并输出结果 | `int sum = a + b; printf("%d", sum);` | 使用基本运算符 |
| 4 | 判断一个数是否为偶数 | `if (num % 2 == 0)` | 使用取模运算符 |
| 5 | 输出1到10的所有数字 | `for (int i=1; i<=10; i++) printf("%d ", i);` | 使用for循环 |
二、数组与字符串类习题
| 题号 | 问题描述 | 答案 | 说明 |
| 6 | 定义一个包含5个元素的整型数组 | `int arr[5];` | 数组定义方式 |
| 7 | 找出数组中的最大值 | 使用循环遍历数组并比较大小 | 通常使用`for`循环 |
| 8 | 将字符串“C Language”复制到另一个字符数组中 | `strcpy(dest, src);` | 使用字符串处理函数 |
| 9 | 统计字符串中字母的个数 | 使用循环判断每个字符是否为字母 | 可用`isalpha()`函数 |
| 10 | 将数组元素逆序排列 | 使用交换法或反转循环 | 如：`for (i=0; i<5/2; i++) swap(arr[i], arr[4-i]);` |
三、函数与指针类习题
| 题号 | 问题描述 | 答案 | 说明 |
| 11 | 定义一个函数，计算两个数的乘积 | `int multiply(int a, int b) { return a b; }` | 函数定义与调用 |
| 12 | 使用指针传递参数，实现两个数的交换 | `void swap(int a, int b)` | 指针用于修改原变量 |
| 13 | 编写一个函数，返回数组的最大值 | `int findMax(int arr[], int size)` | 使用指针访问数组元素 |
| 14 | 通过指针访问结构体成员 | `struct Student s; struct Student p = &s; p->age = 20;` | 结构体与指针结合使用 |
| 15 | 使用递归函数计算阶乘 | `int factorial(int n) { if (n <= 1) return 1; else return n factorial(n-1); }` | 递归的基本应用 |
四、综合应用类习题
| 题号 | 问题描述 | 答案 | 说明 |
| 16 | 实现一个简单的计算器（加减乘除） | 使用`switch`语句选择运算类型 | 包含输入、判断与输出 |
| 17 | 判断一个数是否为素数 | 使用循环从2到该数的平方根进行试除 | 时间复杂度优化 |
| 18 | 对二维数组进行转置 | 使用双重循环交换行列位置 | 例如：`arr[i][j]`与`arr[j][i]`互换 |
| 19 | 使用文件读写功能，将用户输入保存到文件 | `FILE fp = fopen("file.txt", "w"); fprintf(fp, "%s", input);` | 文件操作基础 |
| 20 | 编写一个程序，统计输入文本中单词的数量 | 使用`scanf`逐词读取并计数 | 可结合空格与换行符判断 |
总结
C语言作为一门基础且强大的编程语言，掌握其核心语法与逻辑结构至关重要。通过不断练习各类习题，不仅可以加深对语言特性的理解，还能提升实际编程能力。上述习题涵盖了C语言的主要知识点，适合初学者和进阶者参考与练习。
建议在做题过程中注重代码的规范性、可读性与健壮性，避免盲目追求效率而忽略逻辑正确性。同时，多参考优秀代码，培养良好的编程习惯。